Šių metų lapkričio-gruodžio mėnesiais 3 klasių mokiniai dalyvavo tarptautiniame projekte ,,Laiškas Kalėdų Seniui į Kanadą“. Projekto tikslas – mokyti mokinius rašyti laiškus anglų kalba ir ugdyti socialinius įgūdžius: užrašyti ant voko adresą, išsiųsti laiškus. Mokiniai rašė laiškus, juos iliustravo savo piešiniais. Ačiū mokinių tėveliams, kurie padėjo mokiniams nusipirkti vokus, pašto ženklus. Dabar belieka kiekvienam mokiniui…
Gruodžio 13 d. progimnazijoje vyko kultūros paso programos edukacinis užsiėmimas “Grafika”. Profesionali dailininkė grafikė Raminta Ardzevičienė papasakojo apie grafikos meną, technikas, priemones. Užsiėmimo metu 6 – 8 klasių mokiniai praktiškai išbandė vieną iš grafikos krypčių, iškiliaspaudę grafikos techniką. Tam naudojami jau paruošti antspaudai ant kurių voluojami dažai ir antspaudų principu kuriami grafikos kūriniai ant popieriaus.…
Gruodžio 7 d. Maironio literatūros muziejaus padalinyje Vaikų literatūros muziejuje vyko pasakotojo konkursas ,,Man brangiausia vieta šioje žemėje…“, skirtas Vietovardžių metams. Jame dalyvavęs 7a kl. mokinys Domas Švaikauskas apdovanotas muziejininkų specialiuoju prizu. Mokinį konkursui rengė mokytoja Audronė Babajan.
2019 m. gruodžio 12 dieną progimnazijos 7a klasės mokiniai: Milda Gedminaitė, Austėja Lily Monkevičius, Ričardas Jurskis, Šarūnas Kundrotas, Ugnius Liubertas (mokinius parengė biologijos mokytoja L. Razbadauskytė) dalyvavo Kauno bendrojo ugdymo mokyklų 7 klasių mokinių viktorinoje „Gamta žmogui – gamta ateičiai“, skirtoje prof. Tado Ivanausko gimimo metinėms paminėti. Viktorinos I etape mokiniai atsakinėjo į teorinius klausimus, susijusius…
Kauno m. ankstyvojo anglų kalbos mokymo mokytojų būrelis organizavo 3 klasių mokinių deklamavimo konkursą ,,Poetry Competition“, kuris vyko 3 etapais: I etapas vyko lapkričio mėnesį mūsų mokykloje. Dalyvavo 3 klasių mokiniai. Konkurso metu buvo atrinktos 2 mokinės: Rugilė Ivanauskaitė ir Kotryna Ajauskaitė, kurios pateko į konkurso II etapą. II konkurso etapas vyko gruodžio 4 dieną…
Skaitydami knygas mes dažniausiai naudojamės rega, klausydami muzikos – klausa, glostydami augintinį – lytėjimu, o uosdami kvapus – uosle. Būtent šį jutimą lavino mūsų mokyklos penktokai, dalyvavę kultūros paso programos edukacijoje “Kvapų vaistinė”. Joje vaikai klausėsi pasakos, mėgindami pajusti joje apibūdintus kvapus, uodė, spėliojo kvapų pavyzdžius. Smagiausia buvo patiems kurti kvapų mišinius.